学校对教师线上教学情况实施听课督查

根据教育部印发 《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，全面落实疫情防控期间“停课不停教、停课不停学”的目标，学校自3月2日起，严格按照学期教学工作安排，通过钉钉、云班课等平台，全面实施教师线上教学。

为了精准掌握教学运行的时效性、教师线上教学的效果和质量，3月19日下午由副校长刘兴勤主持，质量管理处、教务处及相关二级学院负责人在第五工业中心606教室对四个学院6名教师线上授课情况进行随机、同步听课督查，并就线上授课的适应性，教师线上教学的效果及学生学习的成效等问题对学生进行在线调研。总体而言，开学以来教学运行秩序整体平稳有序，教师采取多平台切换综合应用时画面和语音较清晰，授课过程比较流畅，我校教师对线上教学的适应度较高，学生对教师的线上教学效果也是比较满意。但由于教师线上教学所选平台的多样，授课效果有较大差异，建议各学院通过全面调研，动态进行调整和规划。

最后，刘兴勤就目前的线上教学提出以下三点要求：一是，加大线上教学的过程管理，利用现有数据加强对线上教学监控与评估，进一步优化线上教学的各个环节，重视线上教学的动态调整、整合协调。二是，完善教学质量保障联动机制，及时了解学生线上学习情况，课程负责人要上线提供全程教学服务，保证疫情防控期间教学进度，制定丰富多样的线上教学方案，多种形式协同教学以保证线上学习与线下课堂实质等效。强化线上学习过程和多元考核评价的质量要求，与课程平台密切配合、规范管理，强化对课程内容、教学过程和平台运行监管。三是，共同探索科技创新带来的教育新模式，继续大力推进线上教学的研究。线上教学激发了师生重新思考教与学的关系，通过不断的创新与改革，让课程教学与学习方式变得更加多元与主动，为将来建设好网络课程和依托网络进行课堂教学创新奠定了基础。

（撰稿、摄影：关琳）