工作简报（第七期）
作者：时间：2014-06-16点击数：0
工作简报
2013-2014学年第二学期(第13-14周) 第7期(总第7期)
主办：督导处（质量管理办公室） 编发日期
第一部分 学院两周重点工作
一、党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作相关工作
1、教育部思政司副司长王光彦一行调研指导我院党的群众路线教育实践活动
王光彦一行在学院领导陪同下，先后考察了学院第二、第四工业中心，教工党员活动中心、校史馆、化工博览馆等场所，并与教师和学生亲切交流。
座谈会上，张方明首先代表学院欢迎王光彦副司长一行来院调研指导。他从学院基本情况、群众路线教育实践活动小结两个方面作了专题汇报。汇报了学院开展党的群众路线教育实践活动的内容和做法，以及如何做好下一阶段教育实践活动的工作打算。
座谈会上，学生工作部、石化系、机关第一党支部、机械系、外语系的师生代表分别就本单位群众路线以及大学生思政教育情况进行了交流发言。
听取学院汇报后，王光彦对我院近年来取得的办学成就给予了充分肯定，认为学院是符合现代职业教育体系创新的先进高校，特别是学院深入开展党的群众路线教育实践活动，工作有特点，领导非常重视，广泛开展各种学习活动，坚持个人学习和集中学习的结合，各方面开门见山的听取意见，班子聚焦“四风”的问题，深入师生，深入企业，开展对学院班子的建设和建议活动，准确把握了思想，明确了方向。就如何做好整改落实工作王光彦提出四点要求：一是要把继续学习教育贯穿到教育实践活动始终；二是要坚持高标准、严要求、重落实；第三是坚持“两不误、两促进”，把教育活动与学院中心工作结合起来；第四，要坚持常抓不懈，用制度规范党员干部的行为。讲话最后，他希望学院抓住国家加快现代职业教育发展的机遇，凝心聚力，团结奋进，早日实现学院的奋斗目标。
王智平作了总结。他说，教育部思政司副司长王光彦此次调研充分体现了对甘肃教育事业的关注和对石化学院的关心。王光彦副司长的讲话给了我们多层面、多角度的指导帮助，对我们教育实践活动给予了很多指导，从国家层面对教育实践活动提出了非常好的意见。兰州石化学院要结合工作实际认真认真梳理并落实好讲话精神。王智平肯定了学院教育实践活动的效果，指出学院的领导班子十分重视教育实践活动，活动开展得扎实有序有效，他还对学院教育实践活动下一阶段工作作了指导。
座谈会后，王光彦一行来到学院第三工业中心，观摩了学院两课教研室教师主讲的思政理论课。下午，王光彦一行来到石化厅为学院中层以上干部作了题为《关于高校党的建设几个问题的思考》的专题报告。报告会结束后，王光彦一行还来到学院东区学生活动中心，参加了学生就业、创业沙龙活动，并与参加沙龙的学生进行了互动交流。
2、学院召开党建暨思政工作专题报告会
王光彦在报告中从关于中国特色社会主义的三个自信的中国梦、关于牢牢把握意识形态的主导权和领导权、关于党的群众路线三个方面谈了自己对高校党建工作的体会和思考。他指出，中国特色社会主义事业已进入新的历史发展阶段，要求我们要始终坚定道路自信、理论自信和制度自信，并结合中国特色社会主义实践成果，用大量无可争辩的数据和事实对“三个自信”进行了解读。在谈到中国梦时，他说，实现中国梦是当代中国发展进步的精神旗帜，是中国特色社会主义的通俗提法，其核心是“民族复兴”。实现中国梦，要把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，把握好中国梦归根到底是人民的梦这一本质属性，坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，在依靠人民、造福人民中实现伟大梦想。
针对高校意识形态领域存在的一些问题，他强调了意识形态领导权和主导权的极端重要性，指出网络安全更是重中之重。他说，西方敌对势力把我国的发展壮大视为最大威胁，千方百计的进行施压促变活动和思想文化渗透，高校和青年学生更是其重点目标和对象，而“每日必网”、“无网不在”已成为当代大学生一种重要的学习方式和生活方式，必须高度重视对网络文化的规范和引导，抓好思想政治工作这条生命线，增强对意识形态的领导力、引导力、主导力。
最后，他选取习近平总书记讲的“革命理想高于天”、“伤其十指不如断其一指”、“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”、“群众的眼睛是雪亮的”、“打铁还须自身硬”、“把权力关在制度的笼子里”六句话，以独特的视角生动地呈现出实践活动的主要思想和鲜明特征，强调要集中力量解决“四风”问题，推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。
张方明在总结讲话中指出，王光彦副司长的报告立意高、容量大、共鸣强、这场高水平的报告将深刻严肃的问题以大量案例的方式进行阐述，对我们如何做好高校党建工作具有很强的启发性、针对性和指导性。我们一定要增强责任意识，坚持以马克思主义的立场、观点和方法，牢牢把握意识形态的主导权和领导权，不断提高自身能力和水平，努力做好学院党建和大学生思想政治工作。
3、学院召开党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评工作部署会
为确保我院在教育实践活动中查摆问题、开展批评环节不走过场、取得实效，
张方明宣读了《兰州石化职业技术学院关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》。《通知》对近期学院各党总支、直属党支部党的群众路线教育实践活动提出了六点要求：从严从实查摆问题、深入开展谈心交心、认真撰写对照检查材料、以整风精神开好党员领导干部专题民主生活会、开好基层党组织专题组织生活会，抓好民主评议党员工作、切实把领导和督察责任落到实处。张方明强调，一是要提高认识，高度重视，落实好领导责任。要求党委成员落实好分管责任，把分管部门的教育实践活动作为自己的政治责任，深入调研学习教育、听取意见、即知即改等方面的情况，督促和帮助解决突出问题。二是要深入对照查摆问题，撰写深刻的对照检查材料。院系两级领导班子一把手要对班子成员的对照检查材料严格把关，学院分管领导要对分管部门的党政主要领导的对照检查材料严格把关。三是要按照学院党的群众路线教育实践活动第二环节活动日程安排，把握好时间节点，确保我院教育实践活动取得切实的效果。
4、学院各党总支（直属党支部）分别召开查摆问题、开展批评工作部署会
各党总支（直属党支部）在认真学习学院党委《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》精神的基础上。按照学院党委从严从实查摆问题、深入开展谈心交心、认真撰写对照检查材料、以整风精神开好党员领导干部专题民主生活会、开好基层党组织专题组织生活会，抓好民主评议党员工作、切实把领导和督察责任落到实处等要求。
二、年度重点工作推进情况
（一）学习型校园建设
1、机械系邀请企业专家举办技术讲座
他首先介绍了我国焊接自动化技术的发展概况，结合中石油二建容器分厂所使用的压力容器制造生产线，介绍了压力容器的生产流程、焊接自动化技术在压力容器制造中的应用；结合西气东输工程，介绍了焊接自动化技术在压力管道安装中的应用；结合兰州新区国家石油储备库安装施工，介绍了大型立式圆筒形储罐（十万罐）组焊过程中焊接自动化技术的应用等。
2、学院高教所兼职研究员杨柳春教授作专题讲座
杨柳春从高职教育的困惑谈起，指出我院在国内高职院校率先提出“实训”概念并已成为我院最具影响力的一张名片。讲座紧紧围绕把实训作为课程的主题，从实训的演变、形成、转型、成型、提升讲述了实训的发展历程；从工学转化处理、教学化处理、标准化处理、精细化处理等方式上阐述了实训项目的开发；从项目类型划分、编排顺序、学时分配、内容选择、过程组织等方面诠释了如何组织实训；讲座最后指出要以步进式的方法对实训项目的适应性、能效性进行考核评价。整场讲座辅以佐证实例，通俗易懂，提升了青年教师对实训课堂的认识，为学院实训课程的建设起到了积极的推动作用。
此次讲座是高教所组织开展的系列讲座之一。今后，高教所将定期邀请学院部分教授、专家围绕学院内涵建设、创品牌、显特色过程中的基本层面问题开展讲座，发挥教授、专家参与学院发展研究的智囊作用，努力营造学院良好的学术氛围。
3、改变我们的学习方式——学院举办第四十三期校园文化沙龙
为了更好帮助同学们树立正确的学习理念、掌握正确的学习方式。
宋贤钧首先向同学们阐述了学习方式的定义，同时用深入浅出的语言向同学们解释了改变学习方式的原因以及如何改变我们的学习方式。指出，学习方式是当代教育理论研究中的一个重要概念，它是指学生在完成学习任务程时基本的行为和认知取向。学习方式不是指具体的学习策略和方法，而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性的基础之上，忽略了人的主动性、能动性和独立性。改变学习方式就是要改变这种单一的、他主与被动的学习方式，提倡和发展多样化的学生学习方式，特别是要提倡自主、探索与合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识，能动性和创造性不断得到发展，发展学生的创新意识和实践能力。宋贤钧表示，改变我们的学习方式要做到四个方面的改变，即从被动性、依赖性向自主性、主动性改变；从单一性向协调性、合作性改变；从知识性向体验性、实践性改变；从盲目性向问题性、探究性改变。宋贤钧认为，改变单一的接受性学习方式，通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，实现学习方式的多样化，从而促进学生知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展，对培养未来需要的创新人才具有重要而深远的意义。
来自各系的专业拔尖学生纷纷举手就自己关心的问题与嘉宾进行零距离的交流。很多问题都具有很强的逻辑思辨性，显示了各系专业拔尖学生扎实的理论素养和出色的临场应变能力。
4、人文系邀请兰州市就业局培训中心举办电子商务专题讲座
为进一步普及电子商务基础知识，提升学生动手能力，
讲座就电子商务概念、应用及发展趋势作了专业性介绍，并分析了目前较为成功的电子商务公司的盈利模式，讲座紧密结合当前电子商务实际，运用了大量案例，内容丰富，深入浅出，具有很强的指导性和针对性。此次讲座气氛轻松，台下师生聚精会神认真听讲，积极互动，使广大师生开阔了眼界，丰富了知识，在场学生受益匪浅，赢得了大家的热烈掌声。
本次培训旨在进一步使学生能正确了解行业现状，把握市场前景，不断强化专业素质，加强自身理论知识与实践的结合，在掌握专业理论知识的基础上，提高应用水平，选择个人发展方向，并加深学习，为以后就业打下基础。
（二）拔尖学生培养
周兴中副书记为专业拔尖学生作心理健康与人才发展报告会
其次，专业拔尖学生培养是学院今年的重点工作之一，为了积极响应学院对专业拔尖学生培养工作的要求，切实保证人才培养方案的有效性和可操作性，各系都进行了层层考核选拔，精心安排了科研能力强、责任心强的教师对专业拔尖学生进行定期集训、授课，对专业理论进行了加宽加深培养，不断提高专业拔尖学生人动手能力和科技创新能力，不断激励专业拔尖学生刻苦钻研专业知识，在繁重的专业知识学习的同时，还要通过上人文类选修课、听报告和参加学院各类团学活动等方式培养自己的责任感、控制力、坚韧的毅力、刻苦学习的品质和团结协作精神，以提高自身综合素质，提高将来服务社会的本领。
最后，周兴中强调，大学教育之根本是高素质人格化的培养，是提高整个中华民族文化的加油站。我们不仅加强专业知识的学习，而且要加强健康心理的调适，这是培养拔尖学生的需要，也是促进人的全面发展，努力做又红又专、身心健康的专业人才的需要，更是实现个人事业持续发展的需要。
三、学院2014年教师课堂（微课）教学竞赛圆满结束
本次教师课堂（微课）教学竞赛决赛暨汇报展示活动是在各系选拔推荐出的26个竞赛团队经过3个赛区复赛的基础上，通过定额投票评审的办法，最终选定《砂型铸造工艺及方法》、《印刷用纸成本计算》、《服务企业的内部营销》等10个项目参加决赛。
决赛中，通过选手们精心制作的微课视频和现场说课，充分展示了各参赛选手的个人风采及教学水平、能力。教师评委和学生评委依据选手的表现当场打分，评分系统实时报分，使比赛更加公开、公平、公正。经过两个多小时的激烈角逐，最终人文系张星、汽车系孙怀君、外语系赵曙华3个参赛队获得一等奖、土木系王立荣等5个参赛队获得二等奖、机械系周龙德等7个参赛队获得三等奖。
赛后，张方明对本届教师课堂（微课）教学竞赛作了精彩的点评。他说，本次竞赛以“微课”为赛题，这是我们把握趋势，紧跟现代职业教育教学改革步伐的具体体现。通过“微课”竞赛，充分利用现代化信息技术与课堂教学相结合，学习、理解、吸收微课新成果、新理念，选手从微课选题、设计、组织、实施、制作、效果等，反映了我院微课教学的整体水平，也反映了我院教师的综合素质，为学院进一步深化课堂教学模式改革奠定了良好的基础，对全面提高人才培养质量具有重要意义。本次竞赛做到了全员参与，从整体上来看，本次竞赛的特点有“七个新”。主要体现在：一是筹备组织新，通过预赛、复赛、决赛三个阶段，师生在校园网微课作品展示专栏，围绕“微课”展开了学习、交流和研究，形成了具有石化学院特色的教师教学竞赛文化；二是选手面貌新，通过此次竞赛选拔，不少青年教师在导师指导下脱颖而出，展示了精湛的教学技术水平和良好的精神面貌；三是竞赛内容新，在大规模网络开放课程“慕课”浪潮到来之时，紧密联系群众集思广益，以“微课”教学作为竞赛内容，有着很强的时代感；四是评价主体新，竞赛强调以学习者为中心，聚焦学生，复赛和决赛过程中都引入学生评委参与投票、评选，把课堂的中心交给学生，让学生来评价教师教学水平；五是评价方式新，复赛以定额投票的方式选出教师和学生心目中的优秀作品，便于评委对作品相互进行比较，避免了评分误差，复赛成绩不带入决赛，决赛中评委现场打分、报分，使过程更加公开、公正、公平；六是评价标准新，竞赛采用多维度有机结合的评价标准体系，学生评委会从自己是否“听得懂、看明白、学得会”3个角度进行评价，教师评委主要从作品的规范性、教学安排以及教学效果3个维度中的8项标准，以同行的专业角度进行评价；七是竞赛效应新，竞赛促进了教师探索、学习和掌握与社会发展变化相适应的教育技术，推进了学院优质共享课程建设，促进了教师专业发展和教育教学能力的提升，推动了以学习者为中心的教学模式改革，选拔了优秀作品参加全国微课大赛，力争有新的突破。最后，他结合学院今年教学工作重点，向各位教师提出几点希望和要求：一是爱岗敬业、完善自我，全方位培养自身综合素质；二是把握趋势、积极跟进，努力掌握现代教育信息技术；三是有效课堂、精彩展示，做一名合格的高职教育教师。
本届“微课”教学大赛整体体现了组织形式多样化、内容选择微型化、评价主体多元化、评价标准真实化、竞赛过程公正化的特点。微课竞赛有助于推动学院优质共享课程的建设，通过做微课、比微课促进学院课程改革，提高教师的教学能力和课程建设能力，推动以学习者为中心的教学模式的改革，有助于年青教师脱颖而出，对于提高学院教师的教学技术水平和教育水平都具有非常重要的意义。
四、毕业生就业工作
1、就业 创业——学院举办第四十四期校园文化沙龙
文化沙龙开始后，王光彦首先分析了全国大学生的就业情况，在了解到我院毕业生一次性就业率连续8年超过93%后，充分肯定了我院长期坚持的学生就业指导工作和“遵循规律、追求特色，产教结合，突出技能，适应市场”的办学理念，并向同学们提出了两点希望：希望同学们珍惜已拥有的学习平台和环境，注重自身综合素质的提高，踏踏实实做事、认认真真做人，成为受用人单位青睐的人；希望同学们从基层做起，从小事做起，到艰苦的地方去锻炼，立足岗位，埋头苦干，一步一个脚印的打造实现自我价值的事业平台。
接着，针对目前的就业趋势、就业现象，同学们纷纷提出了自己的疑惑，杨国寿用幽默的语言向同学们解答。当有同学问道：“作为一名女同学该如何注重在面试时候的礼仪？”的时候，杨国寿说：“女孩子自身的优点足以胜任石油、石化行业的工作，在面试时要以良好的品质和高雅的气质以及过硬的专业知识来征服用人单位。一定要在求职过程中始终保持自信、自立、自强。”他风趣的言谈，赢得了在场学生阵阵热烈的掌声。
结合同学们提出的问题，杨国寿对当前我院学生存在的就业问题作了相应的解读。他说，作为国家首批示范性高职院校的学生，我们要不断的学习专业知识，提高自身专业素质，在实践中完善自己，把自己培养成为高技能应用型人才，来适应社会、企业的需要。同时应加强自身的人文素质，对自己有一个良好的职业规划。
通过此次的交流，帮助同学们了解了当前的就业形势，解决了大家在求职过程中面临的一些问题，提高了大家的就业能力和面试技巧，有利于同学们保持良好的心态，端正就业观。文化沙龙结束后同学们纷纷表示，这次交流有很重要的意义。“在恰当的时机为我们对未来的规划起到了良好的促进作用，通过两位老师的耐心讲解，有助于我们提早进行职业规划，抓紧时间准备，争取在自己理想的道路上越走越远，越走越好。”
2、石化系举办2015届未就业学生指导报告会
为进一步做好2015届毕业生就业推荐工作，更好地帮助指导到目前仍未落实就业单位的同学转变观念、准确定位，寻找求职平台，拓宽就业渠道，石油化学工程系于
会上，唐蓉萍首先主要针对同学们的就业期望，列举大量数据就当前全国就业形势做了详实的叙述。她指出，当前高校毕业生就业形势的难题仍未得到解决，形势正处于严峻时期，并通过“北京教育培训中心主任任占忠专访”事例分析了当前学生就业形势；其次，她指出，就业压力或难就业是一个永恒的话题，即使在过去高度供不应求的就业形势下，有一些学生就业也难。面对这种情况，作为一个学生个体来说，就要认真分析就业难的主要因素来确定自己的就业策略，第一，就业定位方面，定位会直接影响到相当一部分人不能找到工作，她结合很多学生普遍存在的求职时对薪资、对单位要求较高等问题，点明这必然会导致就业难，这同时也让同学们认识到了定位需要客观一点，适度调整是非常关键的。第二，做事方面，成功的起点一般是从做不喜欢的事情开始，能把不喜欢的事情做好，发展之路也将畅通无阻。第三、能力方面，学生对能力的理解失误导致很多学生把自己的思维都局限在课堂上和书本上，对于社会职业的需求不了解，等到毕业的时候再去了解是不太有利的。当前培养学生适应社会能力已被作为衡量教育根本标准，所以说能力是非常关键的。但是心态的培养也是不可忽略的，心态主要反映在就业面试环节，心理素质弱的人会有心理障碍，临场发挥会导致发挥的失常，造成不必要的问题。她希望学生应该具有自信、乐观、积极的心态，以良好的形象进行面试。
3、机械工程系召开2015届毕业生就业指导大会
为提高学生就业能力，明确就业形势、方向，增强顶岗实习学生的安全意识，机械工程系于
大会首先通报了机械工程系学生就业情况、顶岗实习、学风建设、日常安全管理和教育方面的基本情况，对学生毕业生就业过程中存在的问题，提出了具体的解决方案。大会对12级各专业、各班级就业签约和顶岗实习的同学们提出了几点要求：1.遵守企业安全制度，加强自我管理，尽可能不变动实习单位；2.爱岗敬业，从小事、基层做起，刻苦自励、执着坚守，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；3.营造良好的生活习惯，从细节出发，发现问题，及时向单位、学校反映实习单位的实际情况；4.主动与班主任、学校联系，做到一周一短信、两周一电话。
对12级尚未就业的同学，要了解好政策、树立好信念，不受家长及亲朋好友的影响，不盲目跟风，要做长远的打算；要主动联系就业单位，了解单位的衣、食、住、行；要认清当前的就业形势；要定好自己的位置，做好职业生涯规划，认真学习专业技术和知识，提高综合素质和就业竞争力。
4、毕业生就业“双选”工作
甘肃万升昌投资有限公司、宁波华海防腐工程有限责任公司、甘肃华宇工程检测有限公司、惠生（南通）重工有限公司、兰州金岛长安福特汽车销售有限公司、甘肃风神汽车投资有限公司、广东中山嘉信化工仓储物流有限公司、杭州华安无损检测技术有限公司、广州石化建筑安装工程有限公司、上海莱丰自动化技术有限公司、广东中山嘉信化工仓储物流有限公司等单位来学院“双选”毕业生。
四、年度学生工作会议于
五、大学英语四、六级和高职高专英语A、B级考试于6月14、15两天在学院东区进行。
六、对外交流
1、青海城市职业技术学院领导到我院考察交流
2、天水师范学院大四学生来我院实习
学院高度重视本次实习，由学院副院长宋贤钧总协调，继续教育学院负责接待和制定实习方案，应用化学工程系负责实习任务的落实。通过实习，参与实习的老师和学生对现代职业教学及实践教学有了新的认识。他们表示要进一步转变教育教学观念，调整专业结构，在专业转型、双师培养、实训基地建设、人才培养模式等方面加强与我院的合作，走应用型本科之路。实习结束后，在学院教研活动中心会议室召开了教师座谈会。座谈会上，张方明院长代表我院师生天水师范学院的老师和实习的学生表示欢迎，希望通过教学实训这个平台，加强双方在教育理念、专业建设、实训基地、师资培训方面的合作与交流，建立长效联系机制，促进共同发展。
第二部分 工作动态
1、学院进行2013-2014学年第二学期学生工作综合检查
为进一步加强学生管理，有效落实学院2014年工作要点，推进院系两级管理体制机制改革，
各检查组深入各系采取实地察看、听取汇报、查阅相关资料等方式进行，分别对各系学生工作年度计划，辅导员、班主任制度落实，学生日常考核管理，招生就业工作、顶岗实习等18项内容进行了检查。检查发现，各系学生工作制度落实较好，工作方式多样，内容丰富，亮点纷呈。其中电子系尝试推行了“135创新管理模式”，即“即贯穿一条主线，夯实三个保障，突出五项重点”的管理模式，提高管理的科学性和规范性，开创了系部学生工作的新局面；石化系积极建立班主任模块化培训机制，及时编印学生管理制度知识问答手册，进一步强化班主任工作能力；应化系有效发挥班级心理联络员作用，坚持两周一次的心理健康培训和工作记录，促进了学生的健康成长；机械系、人文系、信控系在严格落实辅导员、班主任考核制度的基础上，及时建立班主任信息反馈工作机制，及时消除了安全隐患，有效提高了班级管理工作质量；汽车系、土木系、外语系、印刷系充分发挥自身专业优势，加大就业面试引导教育，整体就业工作平稳高效。同时，针对各系反映出的实际问题，学院领导与各系负责人现场办公，认真分析交流探讨，提出了切实可行的整改措施。
通过此次检查，及时发现和解决了学生工作中存在的实际问题，逐步推进了学生管理工作向科学化、制度化、规范化发展。
2、电子系举行“我学习，您指导”考改活动开题仪式
为了进一步加强教风学风建设，促进有效课堂建设，电子系开展“我学习，您指导”考改竞赛系列活动，旨在通过考试改革，促进教学效果，提升考试诚信度。
本次考改是以《机电设备管理技术》课程为载体，在该课程结课前期，将该课程主要内容概括为84个课题，由学生任选一题对该课题展开论述，以ppt形式进行汇报。汇报过程和学生活动结合，以学生竞赛形式进行，竞赛过程分为预赛、复赛、决赛。日常上课出勤率低于100％，作业完成情况不好的学生必须参加预赛，以班级为单位自由组队，自由选题，由组队成员共同研究完成参赛作品，并通过抽签来确定一名成员进行作品展示。预赛由各班班主任负责组织，由评审组进行评审，评审结果通过的团队晋级参加复赛，没通过团队认定该课程期末总成绩为不及格。所有日常考勤全勤并作业完成情况良好的学生直接参加复赛。复赛活动由电子系学生会组织，由评审组进行评审，评审结果各班前5名认定为该课程成绩优秀；将各班前5名的团队集中起来，不分班级从高到低排序，前12名参加决赛。第13～20名认定为三等奖。获得第13～20名的课程成绩认定在94～90分，其他团队学生的课程成绩认定在89～60分。评审委员会组织评委通过现场ppt汇报打分完成决赛。决赛团队学生该课程期末总成绩依据名次评定在98～95分。
3、学生处组织召开学生安全管理工作专题会议
最后，学生处领导就6月份学生安全管理工作进行了部署。要求各岗位管理人员思想上要高度重视，进一步认清安全形势的复杂性，认真履行职责，坚持不懈的做到“5多”。即：多查、多看、多了解、多交谈、多沟通，真正把各种安全隐患消除在萌芽状态，确保学生安全稳定。
4、学院召开2014年预备役战备演练表彰交流大会
预任官兵代表应用化学工程系辅导员刘凌飞、学生处干事车泽伟、学生代表应用化学工程系刘明昊、机械工程系王杰、王沛奇分别作了交流发言，介绍了在战备演练的基本情况以及他们自己在参演中的亲身经历。
最后，学院党委副书记周兴中作了讲话，他对受表彰的先进集体和优秀个人表示热烈祝贺，对在此次战备演习中辛勤工作和不懈努力的官兵表示衷心感谢，对同学们在战备演习中表现出的特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神给予了高度赞扬。他说，同学们顶风雨、冒严寒、战酷暑、挺狂沙，亲身体验军营生活，这不仅提升了自身品质意志，增强了责任感，而且也是人生中难得的经历。不仅对个人的成长具有十分重要意义，也对广大同学都有一定的启发和教育。他希望全体参演官兵能够将此次参演收获最大限度地分享给同学们，团结和带动广大学生发扬能吃苦、有担当、敢打赢的战斗精神，把这种精神转换到学习中间，用在提高学习专业技能上。同时在今后工作岗位上继续保持和发扬在战备演习中表现出来的崇高品格和优良作风，努力工作，为学院增光添彩，努力成为石化学院流动的金色名片。
第三部分 存在问题
1、学生带早餐进教室，上课吃东西，吃完后垃圾随处丢弃现象较普遍。该问题前几周已开整改通知给相关部门，从整改情况来看，效果不明显，问题依然存在。建议相关职能部门制定切实可行的整治措施，采取集中整治与日常检查相结合的方式，不断线，常态化，继续跟踪整改。
2、已签订就业协议的学生缺课现象比较突出、有的学生全天在宿舍睡觉或在校外打工，对整个教学秩序和教学管理造成比较大的冲击。建议制定严格的整治措施，予以跟踪整改。
3、顶岗实习返校学生整天呆在宿舍睡觉，宿舍卫生很差，建议加强对毕业生的管理。
4、最近一段时间以来，学生上课迟到现象比较突出，建议各系做好学生日常教育和课堂考核工作。
5、近期实训课秩序比较乱，学生聊天、吃东西、玩手机现象比较突出。
6、学生普遍反映学生活动太多，质量比较差，作用不大。